在氨合成塔中,提高氨净值的途径有:升高温度,提高压力,保持氢氮比为3 左右并减少惰性气体含量

在氨合成塔中,提高氨净值的途径有:升高温度,提高压力,保持氢氮比为3 左右并减少惰性气体含量

答:×

社区是指(?? )。
答:进行一定的社会活动,具有某种互动关系和共同文化维系力的人类群体及其活动区域

具有隐身性能的歼击机是 ___。
答:F-22

青书学堂: 以下不属于租赁筹资优点的是()。
答:资本成本低

历史中著名的张仪欺楚的故事中,是_______苦谏楚怀王,却遭放逐。
答:屈原

有一种光波,其呈现出“450nm”的线状光谱,那么这种光波的颜色是( )
答:蓝色

PPT中对文字样式进行重复,使用功能可以进行批量操作
答:格式刷

整群抽样方法适用于总体可以划分各个群,因而调查总体中的每个单位被抽取的机会是( )。
答:BD

考察国情民风、体验异域生活、探亲访友寻根的旅游动机属( )
答:社会动机

影响项目内含报酬率的因素包括()
答:投资项目的有效年限 投资项目的现金流量

中国大学MOOC: 以下题目属于测谎问题中的准绳问题的是
答:你拿过不属于自己的东西过吗?

五禽戏练习过程在保持功法要求的正确姿势前提下,尽量做到()。
答:气息自然 舒适大方 不僵不硬 松紧有度

下面关于人身攻击谬误说法正确的是( )
答:犯人身攻击谬误的人的错误是将讨论的重心转向了人,而非问题本身。 只要没有将品格批判当作驳论的理据,那批判就没有犯人身攻击的谬误。 在现实生活当中,当一方对另一方的观点没有办法有效回击时,就往往会采取人身攻击的方法。 在判断一个人是否犯了人身攻击的逻辑谬误时,一定要牢牢把握对方观点的指向性,看是指向论敌的观点,还是指向论敌本人。 判断人身攻击逻辑谬误的关键在于是否将品格的批判当作驳斥的理据。

信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言,就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的间题,并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构,把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力
答:√

半自动压力式咖啡机正常工作状态下的气压要求为
答:0.8-1.5bar

正常成年人全身有块骨,根据其存在的部位,可分为中轴骨和
答:206 附肢骨;四肢骨

桥粒具有哪些功能?
答:使细胞彼此牢固连接

开展班级活动的目的主要是为了赢得优秀班级的称号。
答:对

被看作是继传统疫苗及基因工程亚单位疫苗之后的第三代疫苗的是( )。
答:DNA疫苗

被誉为“岁寒三友”的植物是
答:松、竹、梅

由铝锂合金/铝合金制成的等组成了机身“导电网络”。____ A、机身框B、纵梁和肋板C、地板梁D、起落架舱
答:ABCD